Nom : PYRAMIDES EGYPTE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 20/01/2013
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4. (A partir du 12 janvier 2013, le quotidien « LE SOIR » publie, chaque samedi, une « Histoire à la Une : Encyclopédie des 125 ans », à raison d’un fascicule pendant 24 semaines.)
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux pyramides d’Egypte.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2013 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ACOUSTIQUE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 19/01/2013
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4. (A partir du 12 janvier 2013, le quotidien « LE SOIR » publiera, chaque samedi, une « Histoire à la Une : Encyclopédie des 125 ans », à raison d’un fascicule pendant 24 semaines.)
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à l’acoustique : vitesse du son, mur du son, réflexion du son, écho et résonance, production et propagation du son.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2013 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : BIBLIOTHEQUE VOCABULAIRE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE - Rajouté le 18/01/2013
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4. (A partir du 12 janvier 2013, le quotidien « LE SOIR » publiera, chaque samedi, une « Histoire à la Une : Encyclopédie des 125 ans », à raison d’un fascicule pendant 24 semaines.)
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux « Rayons d’une bibliothèque » et à leur vocabulaire.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2013 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : CANAL SUEZ ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 17/01/2013
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4. (A partir du 12 janvier 2013, le quotidien « LE SOIR » publiera, chaque samedi, une « Histoire à la Une : Encyclopédie des 125 ans », à raison d’un fascicule pendant 24 semaines.)
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives au Canal de Suez.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2013 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : OCEANS ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 16/01/2013
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4. (A partir du 12 janvier 2013, le quotidien « LE SOIR » publiera, chaque samedi, une « Histoire à la Une : Encyclopédie des 125 ans », à raison d’un fascicule pendant 24 semaines.)
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative aux océans.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2013 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : MOTO ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 15/01/2013
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4. (A partir du 12 janvier 2013, le quotidien « LE SOIR » publiera, chaque samedi, une « Histoire à la Une : Encyclopédie des 125 ans », à raison d’un fascicule pendant 24 semaines.)
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à la moto : histoire et compétitions.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2013 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : OISEAUX LARIDES ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 14/01/2013
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4. (A partir du 12 janvier 2013, le quotidien « LE SOIR » publiera, chaque samedi, une « Histoire à la une : Encyclopédie des 125 ans », à raison d’un fascicule pendant 24 semaines.)
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux oiseaux laridés : goélands, sternes et mouettes.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir).
Bien que son nom ne soit pas mentionné, nombre des illustrations sont dues au talent de Jean De LEEUW ; celles qu’il réalise en couleurs sont de pures merveilles.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nous recommandons particulièrement l’adresse INTERNET suivante : http://www.oiseaux.net/
Nom : AGES TERRE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 13/01/2013
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4. (A partir du 12 janvier 2013, le quotidien « LE SOIR » publiera, chaque samedi, une « Histoire à la Une : Encyclopédie des 125 ans », à raison d’un fascicule pendant 24 semaines.)
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux âges de la Terre : ères primaire (paléozoïque), secondaire (mézozoïque), tertiaire (cénozoïque) et quaternaire.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2013 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : GAULOIS BELGIQUE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 23/12/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative aux Gaulois de nos régions, puisqu’ils ont marqué la pré-Histoire de la Belgique.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ALPES HABITAT VIE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 22/12/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à l’habitat et la vie dans les Alpes.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : RONGEURS MAMMIFERES ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 21/12/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux rongeurs : castor, écureuil, hamster, lièvre, lapin, rat, souris, …
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : LOCOMOTIVES HISTOIRE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 20/12/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à l’histoire des locomotives, têtes des trains avant le TGV.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : POMME DE TERRE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 24/11/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à la pomme de terre.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : DESSIN ANIME ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 24/11/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative au dessin animé.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : PHENOMENES PHYSIQUES ET CHIMIQUES ENCYCLOPEDIE SCO - Rajouté le 22/11/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative aux phénomènes physiques et chimiques ainsi que propriétés des corps et définition de la chimie.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : FOLKLORE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 21/11/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative au folklore.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ATOME ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 20/11/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à l’atome et la molécule.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : GENERATEURS ELECTROCHIMIQUES ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE - Rajouté le 20/11/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux générateurs électrochimiques : piles et accumulateurs.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : BOIS BOTANIQUE INDUSTRIE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE - Rajouté le 11/10/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives au bois : l’exploitation forestière, essences, de l’abattage au débardage.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : VEGETAL BOTANIQUE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 10/10/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives au monde végétal en général : le règne végétal, la cellule végétale, la croissance végétale et la multiplication végétale.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : GRAINES BOTANIQUE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 09/10/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux graines et à la germination.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : HORTICULTURE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 08/10/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à l’horticulture
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : PLANTES ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 06/10/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux plantes : évolution, feuilles, tiges, tissus protecteurs, plantes de l’ère primaire, agaves, algues, bouturage des plantes, cactus, fougères, houx et gui, mousses et lichens, photosynthèse des plantes vertes, plantes aquatiques (nénuphars, renoncules, lentilles, …), plantes aromatiques (thym, ail, sauge, fenouil, menthe, romarin, estragon, sarriette, marjolaine, persil, basilic), plantes baromètres (noisette, cône d’épicéa, Oxalis petite oseille, coquelicot, tulipe), plantes carnivores, plantes a colorant (pastel, safran, réséda, bois de Campêche, garance, indigotier), plantes à épices (piment, vanillier, giroflier, cannelier, poivrier), plantes grimpantes (chèvrefeuille, liseron, clématite, bryone, houblon, lierre), plantes pour haies campagnardes (aubépine, églantier, cornouiller), plantes officinales (colchique, menthe, digitaline, belladone, stramoine, arnica, mandragore), plantes oléagineuses (soja, cotonnier, ricin, olivier, arachide, pavot), plantes parasites (gui, orobranche, cuscute, ergot, …), plantes a parfum, plantes sauvages comestibles (chénopode, pimprenelle, claytonie, mauve, onagre, patience, potentille, …), plantes textiles (sisal, chanvre, lin, coton, alfa, jute), plantes vénéneuses (ciguë, if, jusquiame, aconit, rose de Noël, …), pollinisation, racines.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : FRUITS ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 01/10/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux fruits : faux fruits, fruits charnus, fruits des bois, fruits des 4 saisons (printemps, été, automne, hiver), fruits exotiques, fruits secs + fraisier et mangue.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : FLEURS ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 01/10/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux fleurs : la fleur (généralités), de la fleur aux fruits, fleurs de la forêt, fleurs de printemps, fleurs des champs, fleurs du bord de l’eau, fleurs de l’été, fleurs tropicales, fleurs des Alpes, fleurs des dunes, fleurs de l’ère glaciaire + coquelicot, narcisse, orchidées européennes, pissenlit, rose et tussilage.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : FEMMES CELEBRES ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR BIOG - Rajouté le 30/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à des femmes célèbres (Elisabeth BROWNING, George SAND, COLETTE et Marie CURIE), les biographies manquant beaucoup comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : FEMMES CELEBRES LES LA ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SO - Rajouté le 30/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux « La », d’autres femmes célèbres (La Argentina, La Barbarina, La Beretta, La Camargo, La Champmeslé, La Clairon, La Dervieux, La Dragonne, La Brinvilliers, La Malibran, La Montansier, La Fornarina, La Fillion, Les Grisi et La Guimard), les biographies manquant beaucoup comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ITALIENS CELEBRES ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR BI - Rajouté le 30/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à 6 Italiens célèbres (Enrico FERMI, Guglielmo MARCONI, Antonio VIVALDI, Alessandro VOLTA, Gioacchino ROSSINI et Antonio STRADIVARIUS), les biographies manquant beaucoup comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : MARECHAUX NAPOLEON ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR B - Rajouté le 30/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux maréchaux d’empire suivants de Napoléon : Augereau, Bernadotte, Berthier, Bessières, Brune, Davout, Jourdan, Masséna, Moncey, Mortier et Murat. Les biographies manquent beaucoup comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents. (Nous en avons, par ailleurs, mis à disposition d’autres, sous forme de BD en 4 planches.)
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : CALVIN ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 29/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à Jean CALVIN (1509-1564), réformateur religieux (Réforme protestante du catholicisme), les biographies manquant notamment comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents. (Nous en avons, par ailleurs, mis à disposition d’autres, sous forme de BD en 4 planches.)
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : LUTHER ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 29/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à Martin LUTHER (1483-1546), réformateur religieux (Réforme protestante du catholicisme), les biographies manquant notamment comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents. (Nous en avons, par ailleurs, mis à disposition d’autres, sous forme de BD en 4 planches.)
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : MORMONS ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 29/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative aux Mormons, Eglise de Jésus-Christ des saints des derniers jours.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : BOUDDHISME ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 29/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative au bouddhisme, doctrine philosophique qui tire son origine du brahmanisme indien.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : RELIGIONS INDE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 29/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative aux religions en Inde, notamment : Hindouïsme ou Brahmanisme, religion Sikh, Bouddhisme, Jaïnisme ou Jinisme.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ISLAM ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 29/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à l’Islam, religion mais aussi mode de vie et de culture.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : MAHOMET ISLAM ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 29/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative au prophète Mahomet (570-632) et l’Islam, les biographies manquant notamment comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents. (Nous en avons, par ailleurs, mis à disposition d’autres, sous forme de BD.)
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ANGLES MESURES ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 27/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à la mesure des angles.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : NAPOLEON BONAPARTE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 26/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à Napoléon 1er (1769-1821), les biographies manquant beaucoup comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents. (Nous en avons, par ailleurs, mis à disposition d’autres, sous forme de BD en 4 planches.)
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : VIDEO ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 25/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à la vidéo et aux « vidéo-clips ».
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : VERRE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 25/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives au verre, à son histoire et ses techniques de fabrication ou types (verres creux, verres plats, …).
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : TEXTILES ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 25/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux textiles (fibres naturelles, fibres chimiques, classification sommaire, fabrication des fibres, …).
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : TELEVISION ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 25/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à la télévision et son histoire.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : RADIO ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 25/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à la radio et son histoire (Marconi, avènement de la lampe radio, …).
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : PONTS ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 25/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives aux ponts et à leurs techniques de construction.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : PHOTOGRAPHIE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 25/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à la photographie et son histoire ainsi qu’au métier de photographe.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ATMOSPHERE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 25/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches relatives à l’atmosphère en matière de météorologie (circulation générale et perturbations atmosphériques).
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : UNITES PHYSIQUES ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 25/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative aux unités physiques (en 5 tableaux) : unités du système international (1978), préfixes des multiples et des sous-multiples des unités, unités légales, unités réservées à certains domaines et unités périmées.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ANIMAUX COURSE ET VITESSE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE - Rajouté le 24/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches, en matière de zoologie, relatives à la course et à la vitesse des animaux.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ANIMAUX LONGEVITE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 24/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches, en matière de zoologie, relatives à la longévité (longueur de vie) dans le monde animal.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ANIMAUX CLASSIFICATIONS ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE S - Rajouté le 24/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les fiches, en matière de zoologie, relatives aux "classifications" d’animaux. Elles comportent les noms des mâles, des femelles, des jeunes, leurs cris et leur(s) habitat(s).
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : MEUSE FLEUVE BELGIQUE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOI - Rajouté le 23/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à un fleuve européen qui traverse la Belgique : la Meuse (de Maas).
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ESCAUT BELGIQUE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 23/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à un fleuve européen qui traverse la Belgique : l’Escaut (de Schelde).
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : RUBENS PEINTURE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 19/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à RUBENS (1525-1569), les biographies manquant beaucoup comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents. (Nous en avons, par ailleurs, mis à disposition d’autres, sous forme de BD en 4 planches.)
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : BREUGHEL PEINTURE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 19/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à BREUGHEL (1525-1569), les biographies manquant beaucoup comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents. (Nous en avons, par ailleurs, mis à disposition d’autres, sous forme de BD en 4 planches.)
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : AGNEAU MYSTIQUE RETABLE VAN EYCK PEINTURE ENCYCLOP - Rajouté le 19/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative au retable de l’agneau mystique (1426-1432) de VAN EYCK.
Ne manquez pas de lire « Le mystère du vol des juges » de Harry BELEVAN dans « La Pierre dans l’eau » (IEA23).
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : PRIMITIFS FLAMANDS PEINTURE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE - Rajouté le 19/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons les 2 fiches relatives aux peintres dits « primitifs flamands ».
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : CATHEDRALES BELGIQUE 2 ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SO - Rajouté le 19/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche N°2 relative aux cathédrales de Belgique.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : CATHEDRALES BELGIQUE 1 ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SO - Rajouté le 19/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche N°1 relative aux cathédrales de Belgique.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ANATOMIE HUMAINE ORGANES RESPIRATOIRES ENCYCLOPEDI - Rajouté le 18/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons une fiche relative à l’anatomie humaine, consacrée plus particulièrement aux organes respiratoires.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ANATOMIE HUMAINE APPAREIL DIGESTIF ENCYCLOPEDIE SC - Rajouté le 18/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons une fiche relative à l’anatomie humaine, consacrée plus particulièrement à l’appareil digestif.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ANATOMIE HUMAINE CIRCULATION SANGUINE ENCYCLOPEDIE - Rajouté le 18/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons une fiche relative à l’anatomie humaine, consacrée plus particulièrement à la circulation sanguine.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ANATOMIE HUMAINE MUSCLES ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE - Rajouté le 18/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons une fiche relative à l’anatomie humaine, consacrée plus particulièrement aux muscles.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ANATOMIE HUMAINE SQUELETTE ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE L - Rajouté le 18/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons une fiche relative à l’anatomie humaine, consacrée plus particulièrement au squelette.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : SAXONS VIKINGS ET NORMANDS SABLIER ARGENT VAN IN - Rajouté le 18/09/2012
Description : Les Editions VAN IN ont publié, comme d’autres éditeurs le faisaient il y a une trentaine d’années (vers 1978), de l’iconographie à vocation pédagogique en matière d’Histoire. Les petits fascicules du « SABLIER D’ARGENT », même en noir et blanc, constituaient une documentation scolaire particulièrement originale.
Nous reproduisons celui relatif aux « Saxons, Vikings et Normands » (N°4). N’hésitez pas à redécouvrir, par ailleurs, la superbe iconographie de Liliane & Fred FUNCKEN.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent les légendes descriptives des illustrations, abordant divers champs thématiques et aspects culturels.
Copyright, Editions VAN IN, 2012 (www.vanin.be) qui, rappelons-le, publient la fameuse méthode « TANDEM » pour l’apprentissage de la langue néerlandaise (http://www.vanin.be/fr/Enseignement-secondaire/Neerlandais/De-Nieuwe-Tandem).
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : MOYEN AGE SABLIER ARGENT VAN IN - Rajouté le 18/09/2012
Description : Les Editions VAN IN ont publié, comme d’autres éditeurs le faisaient il y a une trentaine d’années (vers 1978), de l’iconographie à vocation pédagogique en matière d’Histoire. Les petits fascicules du « SABLIER D’ARGENT », même en noir et blanc, constituaient une documentation scolaire particulièrement originale.
Nous reproduisons celui relatif au « Moyen âge» (N°5). N’hésitez pas à redécouvrir, par ailleurs, la superbe iconographie de Liliane & Fred FUNCKEN.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent les légendes descriptives des illustrations, abordant divers champs thématiques et aspects culturels.
Copyright, Editions VAN IN, 2012 (www.vanin.be) qui, rappelons-le, publient la fameuse méthode « TANDEM » pour l’apprentissage de la langue néerlandaise (http://www.vanin.be/fr/Enseignement-secondaire/Neerlandais/De-Nieuwe-Tandem).
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : CHATEAUX ET FORTIFICATIONS SABLIER ARGENT VAN IN - Rajouté le 18/09/2012
Description : Les Editions VAN IN ont publié, comme d’autres éditeurs le faisaient il y a une trentaine d’années (vers 1978), de l’iconographie à vocation pédagogique en matière d’Histoire. Les petits fascicules du « SABLIER D’ARGENT », même en noir et blanc, constituaient une documentation scolaire particulièrement originale.
Nous reproduisons celui relatif aux « Châteaux et fortifications » (N°6), principalement du Moyen âge. N’hésitez pas à redécouvrir, par ailleurs, la superbe iconographie de Liliane & Fred FUNCKEN.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent les légendes descriptives des illustrations, abordant divers champs thématiques et aspects culturels.
Copyright, Editions VAN IN, 2012 (www.vanin.be) qui, rappelons-le, publient la fameuse méthode « TANDEM » pour l’apprentissage de la langue néerlandaise (http://www.vanin.be/fr/Enseignement-secondaire/Neerlandais/De-Nieuwe-Tandem).
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ROMAINS SABLIER ARGENT VAN IN - Rajouté le 18/09/2012
Description : Les Editions VAN IN ont publié, comme d’autres éditeurs le faisaient il y a une trentaine d’années (vers 1978), de l’iconographie à vocation pédagogique en matière d’Histoire. Les petits fascicules du « SABLIER D’ARGENT », même en noir et blanc, constituaient une documentation scolaire particulièrement originale.
Nous reproduisons celui relatif aux « Romains » (N°1) de l’Antiquité dans la Rome ancienne. N’hésitez pas à redécouvrir, par ailleurs, la superbe iconographie de Liliane & Fred FUNCKEN.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent les légendes descriptives des illustrations, abordant divers champs thématiques et aspects culturels.
Copyright, Editions VAN IN, 2012 (www.vanin.be) qui, rappelons-le, publient la fameuse méthode « TANDEM » pour l’apprentissage de la langue néerlandaise (http://www.vanin.be/fr/Enseignement-secondaire/Neerlandais/De-Nieuwe-Tandem).
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : GRECS SABLIER ARGENT VAN IN - Rajouté le 18/09/2012
Description : Les Editions VAN IN ont publié, comme d’autres éditeurs le faisaient il y a une trentaine d’années (vers 1978), de l’iconographie à vocation pédagogique en matière d’Histoire. Les petits fascicules du « SABLIER D’ARGENT », même en noir et blanc, constituaient une documentation scolaire particulièrement originale.
Nous reproduisons celui relatif aux « Grecs » (N°2) de l’Antiquité dans la Grèce ancienne. N’hésitez pas à redécouvrir, par ailleurs, la superbe iconographie de Liliane & Fred FUNCKEN.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent les légendes descriptives des illustrations, abordant divers champs thématiques et aspects culturels.
Copyright, Editions VAN IN, 2012 (www.vanin.be) qui, rappelons-le, publient la fameuse méthode « TANDEM » pour l’apprentissage de la langue néerlandaise (http://www.vanin.be/fr/Enseignement-secondaire/Neerlandais/De-Nieuwe-Tandem).
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : EGYPTIENS SABLIER ARGENT VAN IN - Rajouté le 18/09/2012
Description : Les Editions VAN IN ont publié, comme d’autres éditeurs le faisaient il y a une trentaine d’années (vers 1978), de l’iconographie à vocation pédagogique en matière d’Histoire. Les petits fascicules du « SABLIER D’ARGENT », même en noir et blanc, constituaient une documentation scolaire particulièrement originale.
Nous reproduisons celui relatif aux « Egyptiens » (N°3) de l’Antiquité dans l’Egypte ancienne. N’hésitez pas à redécouvrir, par ailleurs, la superbe iconographie de Liliane & Fred FUNCKEN.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent les légendes descriptives des illustrations, abordant divers champs thématiques et aspects culturels.
Copyright, Editions VAN IN, 2012 (www.vanin.be) qui, rappelons-le, publient la fameuse méthode « TANDEM » pour l’apprentissage de la langue néerlandaise (http://www.vanin.be/fr/Enseignement-secondaire/Neerlandais/De-Nieuwe-Tandem).
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : MAGELLAN ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 17/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à MAGELLAN (1480-1521), les biographies manquant beaucoup comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : COLOMB ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 17/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à Christophe COLOMB (1451-1506), les biographies manquant beaucoup comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents. (Nous en avons, par ailleurs, mis à disposition une autre, sous forme de BD en 4 planches.)
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : VOLCANS ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 17/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons celles relatives aux volcans (origines et types).
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : AMERIQUE SUD GEOGRAPHIE CARTE MUETTE - Rajouté le 17/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à la carte muette d’Amérique du Sud, exceptionnellement en couleurs.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : AMERIQUE NORD GEOGRAPHIE CARTE MUETTE - Rajouté le 17/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à la carte muette d’Amérique du Nord, exceptionnellement en couleurs.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : OCEANIE GEOGRAPHIE CARTE MUETTE - Rajouté le 17/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à la carte muette d’Océanie.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : ASIE GEOGRAPHIE CARTE MUETTE - Rajouté le 17/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à la carte muette d’Asie, exceptionnellement en couleurs.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : AFRIQUE GEOGRAPHIE CARTE MUETTE - Rajouté le 17/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à la carte muette d’Afrique, exceptionnellement en couleurs.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : EUROPE GEOGRAPHIE CARTE MUETTE - Rajouté le 17/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, « L’Encyclopédie scolaire », en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à la carte muette d’Europe, exceptionnellement en couleurs.
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : GANDHI DOCUMENTATION SCOLAIRE LE SOIR - Rajouté le 16/09/2012
Description : Le quotidien belge « LE SOIR » (1887- ) publiait il y a une quarantaine d’années des fiches de documentation scolaire, en noir et blanc, de format A4.
Leur conception pédagogique était indéniable, même si on peut trouver sur INTERNET des documents similaires, avantagés par la couleur.
Nous reproduisons la fiche relative à Gandhi (1869-1948), les biographies manquant beaucoup comme source de lecture aux générations actuelles d’adolescents. (Nous en avons, par ailleurs, mis à disposition d’autres, sous forme de BD en 4 planches.)
Le but de cette exhumation par des élèves « primo-arrivants », abordant la langue française, est de découvrir un vocabulaire contextualisé grâce aux mini-compréhensions à la lecture que constituent de courts textes, accompagnés d’illustrations, abordant les divers champs thématiques, sémantiques, et domaines culturels.
Copyright, Groupe ROSSEL, 2012 (www.rossel.be/ ; http://www.rossel.be/marques/le-soir). Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Nom : MC28 - Rajouté le 11/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC28 s’inscrivent dans le champ thématique N°3 (« Vie quotidienne »), défini par le Conseil de l’Europe.
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC27 - Rajouté le 10/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC27 s’inscrivent dans les champs thématiques N°3 (« Vie quotidienne »), N°9 (« Achats »), et N°5 (« Transports et voyages »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC26 - Rajouté le 09/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC26 s’inscrivent dans les champs thématiques N°10 (« Nourriture et boissons »), N°3 (« Vie quotidienne ») et N°6 (« Relations aux autres »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC25 - Rajouté le 08/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC25 s’inscrivent dans les champs thématiques N°10 (« Nourriture et boissons »), N°14 (« Le Temps »), N°3 (« Vie quotidienne ») et N°6 (« Relations aux autres »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC24 - Rajouté le 07/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC24 s’inscrivent dans les champs thématiques N°10 (« Nourriture et boissons »), N°14 (« Le Temps »), N°3 (« Vie quotidienne ») et N°6 (« Relations aux autres »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC23 - Rajouté le 06/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC23 s’inscrivent dans les champs thématiques N°10 (« Nourriture et boissons »), N°3 (« Vie quotidienne ») et N°6 (« Relations aux autres »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC22 - Rajouté le 05/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC22 s’inscrivent dans les champs thématiques N°10 (« Nourriture et boissons »), N°3 (« Vie quotidienne ») et N°6 (« Relations aux autres »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC21 - Rajouté le 04/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC21 s’inscrivent dans les champs thématiques N°10 (« Nourriture et boissons ») et N°6 (« Relations aux autres »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC20 - Rajouté le 03/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC20 s’inscrivent dans le champ thématique N°10 (« Nourriture et boissons »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC19 - Rajouté le 02/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC19 s’inscrivent dans le champ thématique N°10 (« Nourriture et boissons »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC18 - Rajouté le 01/11/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du WC18 s’inscrivent dans les champs thématiques N°6 (« Relations aux autres »), N°9 (« Achats ») et N°10 (« Nourriture et boissons »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC17 - Rajouté le 31/10/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC17 s’inscrivent dans le champ thématique N°6 (« Relations aux autres »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC16 - Rajouté le 30/10/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC16 s’inscrivent dans le champ thématique N°6 (« Relations aux autres »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC15 - Rajouté le 29/10/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC15 s’inscrivent dans le champ thématique N°6 (« Relations aux autres »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC14 - Rajouté le 29/10/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC14 s’inscrivent dans les champs thématiques N°2 (« Habitat / Foyer / Environnement ») et dans le champ thématique N°1 (« Caractéristiques personnelles / Famille / Amis »), définis par le Conseil de l’Europe, et abordent donc notamment « se présenter : zich voorstellen » ou « présenter quelqu’un = iemand voorstellen ».
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC13 - Rajouté le 29/10/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC13 s’inscrivent dans le champ thématique N°2 (« Habitat / Foyer / Environnement »).
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC12 - Rajouté le 29/10/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC12 s’inscrivent dans le champ thématique N°1 (« Caractéristiques personnelles / Famille / Amis »), défini par le Conseil de l’Europe, et abordent donc notamment « se présenter : zich voorstellen » ou « présenter quelqu’un = iemand voorstellen ».
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC11 - Rajouté le 29/10/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC11 s’inscrivent dans le champ thématique N°1 (« Caractéristiques personnelles / Famille / Amis »), défini par le Conseil de l’Europe, et abordent donc notamment « se présenter : zich voorstellen » ou « présenter quelqu’un = iemand voorstellen ».
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC10 - Rajouté le 29/10/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC10 s’inscrivent dans le champ thématique N°1 (« Caractéristiques personnelles / Famille / Amis »), défini par le Conseil de l’Europe, et abordent donc notamment « se présenter : zich voorstellen » ou « présenter quelqu’un = iemand voorstellen ».
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC09 - Rajouté le 29/10/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC09 s’inscrivent dans les champs thématiques N°2 (« Habitat / Foyer / Environnement »), N°6 (« Relations aux autres ») et N°12 (« Lieux »), définis par le Conseil de l’Europe.
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
Nom : MC08 - Rajouté le 29/10/2011
Description : Nous avons adapté en français et en format MP3, pour aider les élèves « primo-arrivants » à s’intégrer linguistiquement dans leur pays d’accueil, les phrases provenant de la méthode Nederlands I / II – AAC Talenonderwijs, développement du Language through pictures course, imaginé par I. A. RICHARDS et Christine GIBSON de l’Université de Harvard et préparé par J. M. KLERCKX du Linguistic Institute de l’Université de Louvain. Publié en 1979 par Philips AG Zurich, avec l’autorisation du Language Research Inc. Massachusetts. Nous l’avons rebaptisée Mots en contexte (MC).
Ces phrases du MC08 s’inscrivent dans les champs thématiques N°2 (« Habitat / Foyer / Environnement ») et N°12 (« Lieux »), définis par le Conseil de l’Europe.
Le but de notre initiative est de mettre gratuitement à disposition de courts textes, que les apprenants peuvent transférer sur un lecteur MP3 et, le cas échéant, écouter lors d’un trajet entre leur domicile et leur lieu de travail (ou école).
C’est Madame Ahlima Didouche, Professeur de FLE (français langue étrangère) dans les « classes-passerelles » de l’Institut Bischoffsheim, qui a prêté sa voix pour concrétiser la version sonore française.
Si un ayant droit s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com , accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné. Nous espérons toutefois qu’ils considéreront notre adaptation comme un hommage à leur propre travail.
